كتابات تتناول تكوين إنسان النهوض في ميادين التربية والعلم والتأهيل والعمل
----------------------------------------------------------------------------------------------
تلخيص محتوى المحاضرة كما ألقيت في الرباط
تكريم العمل، العمود الفقري للتقدم المادي، أجدر من تكريم المال، وهو وسيلة للتعامل وليس هدفا
الفكر العنصري وفكر الصراع في أرضية حضارة مادية على حساب العمال
انفصام خطير بين إنتاج فكري وتنظيري كبير وبين غياب التخطيط وآليات التطبيق
الفارق كبير بين مهام مركز يعمل في دولة مستقرة وما يفترض أن تكون عليه مهام مركز يعمل في مرحلة تغييرية لإيجاد دولة مستقرة
كانت الثورة نفسها إبداعا غير مسبوق، واستمرت بإبداعات غير مسبوقة، ولا ينبغي أن نجهز عليها بمعاول المنحرفين عن طريقها
مفعول قيادة تستغل الإمعات أخطر في كثير من الأحيان من أفاعيل العدوّ الهمجي
"مستوى المعرفة الفردية" و"مستوى الوعي السياسي" هما الجناحان الرافعان لمستوى "اكتساب المهارات التخصصية" وأدائها في مكونات المجتمع الأهلي/ المدني على كل صعيد
الوعي المنتشر يولّد طاقة كبيرة تحقق إنجازات "بطولية" ولكن دون مخططات وأجهزة وضوابط تجعل الإنجازات "مستدامة.. تغييرية"
محمد سعيد الشلاح.. القدوة بالسلوك الشخصي هي أكبر وسيلة وأنجح طريق للتربية والتوجيه
نحن قادرون على التغيير رغم العقبات.. من خلال ثورات الإيمان والعلم والوعي والرؤية والعمل والدأب
حوارات ومشاركات متلفزة
المسجد الأموي دمشق
دراسات في مكتبة المداد (PDF)
